不同年龄段的孩子，对于世界的认识和情感并不相同，所能够掌握的技能和需训练的侧重点也不同，所以根据每个年龄段孩子不同的特点，少儿美术培训的绘画种类也会不同。具体说来，可以按照以下方式分类。
3-4岁儿童建议以涂鸦结合手工，辅以美术欣赏
这个年龄阶段的儿童还处在幼年，美术这个词的涵义就有不同，对学前儿童而言，简单的线条与一切事物，包括人类自身形成对照，也就是他们对一个完整的世界的描述就是线条和色块。
4 -6岁儿童建议油画棒结合手工
这个年龄期的孩子好奇心很重，所以以观察，体检，感受为主，以训练儿童灵活的动手能力为侧重，让儿童体验以线为基本元素的造型训练。造型训练以帮助儿童学会有秩序、有特征、有情感的组织自己看到的、体验到的简单物象，帮助儿童树立自己观察、自己感受、自己动手来表达自己的内心感受，抒发自己的情感。
7-8周岁建议儿童水粉画
这个时期的儿童已经进入绘画的转型期，无论是工具材料还是思维习惯和观察方法，都将发生更明显的进步。在绘画的基础上，培养儿童的记忆能力，理解能力，观察能力和一定意义上的绘画方法与表达手段，在前期学习的基础上进行更高层次的美术实践活动，利用新的工具材料学习新课题，侧重于观察，记忆，体验，写生等能力的培养。主要进行的有线造型训练，水粉练习。
9周岁左右线描画
这个时期的儿童已有了一定的造型能力和观察能力，但欠缺观察实物比例和写生。线描是个很好的训练途径，可以为后面的素描打好了观察和造型的基础，从简单的线描到速写的深度变化，培养了学生的观察力、造型能力、组织画面的能力。
10周岁以上建议素描和色彩
进入到这个阶段，孩子已经渐渐自己思考，并且思维能力也有了很大的提高，他们可以有意支配自己的行为，此时就可以开始学习素描，素描是一切绘画的基础，它本身也是一种单一颜色的绘画形式，所使用的工具也不再是色彩斑斓的笔和颜料，而是不同型号的黑色铅笔。
有兴趣的家长们不妨对照这一份建议表，侧重性的培训孩子学习相应的绘画内容，或者交给专业的少儿美术培训来解决。
