让孩子自然的感受生活美学的创意与艺术探索的感动,结合美术创作、创意启发、艺术鉴赏、户外文化体验等活动培养孩子绘画创作、美学养成、观察探索能力;
Otto2以学员的年龄当做课程分期的依据。针对三到五岁的孩子,设计了以“游戏”为主的“幼儿美术教育”课程,重点在让孩子沉浸在快乐学习的环境中,并开始探索外在的世界,作为之后学习“生活美学”和“艺术美学”的基础。到了五到八岁的“生活美学”阶段,重点在为孩子灌溉心灵的美学养分,并不会要求孩子要画得多么精美;至于进入八到十二岁的“艺术美学”阶段,则会开始着重比较多绘画技法的学习。