hello，大家好，我是Jerry，欢迎来到小象天天听，每天与您分享一个美学教养新思维。
今天的内容比较特别，想要跟大家分享一下Otto2艺术美学中孩子的创作。在台湾的时候，每到夏天我们都会去海边戏水，晴朗的天空，清凉的海水，大家都玩得非常开心，但同时也很害怕海里面的某种生物，那就是水母！
被水母蛰过的人应该都忘不了那种疼痛， 但是水母是个既可怕又美丽的生物， 在海中飘逸悠游的模样像极了美丽的风铃， 半透明的身躯带着梦幻的感觉，尤其一群水母聚在一起的时候景象可以说是又壮观又梦幻！
不过透明的事物要在创作中来表达其实是蛮困难的，尤其对孩子们来说，画出透明的颜色这是一件很抽象的事情，他可能想不透，但是在Otto2的课程当中，我们运用了多元的媒材让孩子试着创作出水母的透明感，这个材料是什么呢？居然是我们生活中随处可见的保鲜膜~
今天我们邀请到Otto2东绣艺术馆的金可欣小朋友来与大家分享她的创作《海中的风铃》，这堂课她学到了哪些技法以及相关的知识？
金可欣：“我画的是水母，它们在那里玩耍， 它们喜欢生活在浅海里，因为浅海里面比较暖和。当鲨鱼来的时候，水母又会保护那些小鱼，然后当它们游得快的时候，触角就会很长，然后当它们游得慢的时候，它的触角就会很短。”
我觉得很棒，然后你可以帮我结尾一下吗？说今天的分享就到这边，谢谢大家。
今天的分享就到这里，谢谢大家。
哇，太棒了，其实孩子的创造力是没有极限的，只是我们大人常常以自己的角度来看他们的创作。我们试着用孩子的角度来看世界， 你会发现许多不一样的美丽！你家孩子有过什么样的奇思妙想， 欢迎留言告诉我们。
我是Jerry， 希望今天的内容对你有所启发，欢迎到微信搜索小象听听， 关注我们，每天获得美学教养新思维。
小象天天听，我们明天再会。
