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【黄浦采访特辑-叮当姐姐】享受备课的过程 因为能和孩子共同成长

hello,大家好,我是Jerry,欢迎来到小象天天听。

今天又是我们的采访特别篇,我们今天特地来到了在上海的黄浦艺术馆,我们现在要访问一位非常可爱的老师,我们先请这位可爱的老师来自我介绍一下。

叮:hello,大家好,我是上海黄浦会馆的叮当姐姐~

J:是的,叮当姐姐她有一头很俏丽的短发,相信小朋友看到一定都会非常的喜欢她,那我想要先问一下叮当姐姐,你当初怎么会决定要来Otto2这边担任老师的呢?

叮:说起跟Otto2结缘还是蛮巧合特别的。是有一次我跟我朋友聊天,她刚好是在一家Otto2里面去工作,然后她给我发了一些她上课的示范画和一些连锁作品,我当时觉得好厉害,跟我平常以前接触过的还是蛮不一样的,之后也就有特意的去看过我们Otto2,然后也是蛮有缘的,就跟我们黄浦会馆结缘了。

J:看你样子还没有小孩吧?所以你是朋友也在Otto2任教,然后她告诉你她上班的地方,结果你被我们的作品深深地吸引,你那时候看到第一眼是想要来做这个作品,还是你觉得就是说如果能够教孩子,跟孩子一起创作会很好玩?

叮:因为我本身专业也是这方面,也比较喜欢小朋友,当时看到那个作品就会发现画面效果媒材用到的非常多,当时就觉得如果我能够跟小朋友一起玩起来就会非常的好。

J:所以你本来就是老师,等于说是外行看热闹,内行看门道,这一看就知道是专业的,一看到这个课程跟别人的不太一样,那你当老师多久了呢?

叮:当老师的话是两年多了,在Otto2的话是快要一年了~

J:另外一年的时间等于说也在别的机构呆过,你觉得Otto2跟其她机构最大的不同在哪里?

叮:其实不同的地方还蛮多,比如说刚开始的时候,我是因为画面的一些多元材料比较多,其次是因为有很多黏土也比较漂亮,之后我进入我们Otto2发现不仅仅是我们的课程,其次还有一些粘土,后面也有开设出来的像美客呀,像前段时间我刚刚有去总部培训过我们美感设计的课程,我觉得真的是特别的有意思。

叮:然后再加上Otto2跟其他机构最大不同的是,我觉得也是非常有一个突出的亮点,就是会定期去制作一个美学报,无论是对家长、小朋友还是我们自身老师来说,可以通过美学报去认识世界各地的一些大师,然后除了认识这些大师之外,总部也很贴心,每周会给我们去准备一些大师的活动课以及一些烘焙课程,我觉得这个还蛮好的。

J:您刚刚提到有一个叫做美客、美感设计,可能我们的听众朋友也许不一定是Otto2的家长,你可以稍微说一下美课这个课特别在哪?它是做些什么的?

叮:美客和美感设计力最大的区别于别的不同机构,像是其他的机构,它可能是做立体课或者是粘土课,只是简单的一些作业和手感训练这样做粘土,然后我们新出的一个美感设计的课程,它是把小朋友这些天马行空的想象力,然后落实到一些实践中~

J:具体做出来的作品是像什么样子的呢?

叮:每个小朋友的都会不一样,比如说做一个椅子,我们平常的椅子常规一些就是四个腿或者三个腿,然后或者是板板这样的,然后我们这节课是做美感设计的,小朋友就可以想象做一个大象椅子或者是兔子椅子,或者是这个椅子上有很多漂亮的宝石或者什么的,他们都可以去完成自己心目中的那样子,跳出常规,然后去做自己想要的东西。

J:所以我可以这样理解,这个课其实让孩子可以有想象的空间之外,我们还让他把想象落实到作品上面,而这样的一个教学方法在其他机构可能比较少~

叮:对,其他机构的话可能会单方面,比如说粘土课就是带小朋友去做漂亮的粘土作品,但是我们是在做漂亮的作品之外,我们更多的话会着重于让小朋友的想象力同步去发展,更多的让小朋友自己去创作。

J:这样教学起来应该更困难吧?

叮:其实这样相对来说我们Otto2的老师备课会比其他普通机构会难一些,因为除了要备好自己的课之外,还会要去准备各种各样的媒材去供应小朋友的各种想象。

J:等于说其实比别人投入的心力更多,那就是为了让孩子可以更好的去发挥想象力,并且落实到作品上面去。

叮:其实我自己本身也蛮享受这样子的,因为不能单单说感觉你好像很忙,要天天准备很多东西,其实不是这样子的,其实更多的话是丰富自己,对的,我还是蛮喜欢让自己什么都可以去多学一点。

J:像这样这一段时间下来,你觉得你教孩子这么多的作品创作,你印象最深刻的是什么作品?

叮:我印象中是有一节立体课,我们做的是小鸟吹泡机,就是用塑料瓶把前面剪掉,然后还用到了袜子,让小朋友自己去涂色,然后做一些粘土去装饰小鸟的眼睛,还有它的羽毛,然后吹泡机是相当于自制一个吹泡泡的一个机器,它会吐泡泡,就特别神奇,当时那一节课一做出来,无论是小朋友还是家长都超级惊讶,每个小朋友都有属于自己的小鸟吹泡机,后来有好几次家长跟我说他家小朋友每天放学回家就要拿小鸟吹泡机出来玩。

J:其实那很棒,我刚听到这个材料有什么瓶子袜子,那是很日常的东西~所以其实在这个课程里面除了说让孩子发挥创意之外,还有就是让他知道很多东西其实有不同的用处,能够回收再利用。

叮:对,会去利用很多东西,可能我们平时喝完一杯水就把它扔掉,袜子可能你穿了感觉它不能再穿了就会扔掉,然后我们就会把这些就觉得可能可以扔掉的东西,再把它利用起来。

J:而且你说她回家就想要玩,表示孩子很喜欢欢自己的作品,我觉得那很棒,我相信应该很多孩子都很喜欢你,对吧? 我知道很多小朋友都会送喜欢的老师一些小礼物,你收过最特别的礼物是什么呢?

叮:是去年圣诞节的时候,有一个小朋友她自己在家里面做了一个拼豆豆。她妈妈后来跟我讲说她去做饭的时候,小朋友自己在客厅玩,她家里有给她买那种拼豆豆的,可以拼各种东西,然后她趁她妈妈去做饭的时候自己在客厅,特别的认真在那里给我拼圣诞礼物,拼了很大一个圣诞树,她妈妈帮她压一压之后来上课的时候有带给我,然后我心里就特别感动,而且她每一次看到我的时候她都是奔向我,你知道吗?

J:是小男生还是小女生?

叮:小女孩~

J:所以小女孩对小女孩吸引力也非常的大,这个就是你印象最深的礼物~

J:好的,谢谢叮当老师今天来接受我们的访问,其实从刚刚叮当老师的发言当中,除了听到Otto2课程一些特别的地方,我觉得更值得跟大家分享是叮当老师在工作上面的态度,其实工作都很辛苦,可是你能够乐在其中并且去享受这个过程,我相信也因为这样子的一个心态让你可以更好的去引导孩子在创作上面发挥最棒的表现,所以再一次谢谢你,也希望你在Otto2越来越好,然后越来越多的孩子喜欢你。

好的,谢谢,那小象天天听的朋友们,我们下次再见,拜拜。